”Jag vill ha en skola där vi utgår från att dyslektiker finns”, säger skolminister Lina Axelsson Kihlblom. Femtio avsnitt fyllda med dyslexisnack firar vi med
Gratis live-webinar måndag 9/5 kl.19.00-20.00. Språket – Ljuden – Bokstäverna. Ljudmetoden i tidig läsinlärning med forskare Maria Levlin, Cecilia Nakeva von Mentzer och Maria Thellenberg.
Gratis live-webinar onsdag 13/4 kl.18.30-19.45. Att hitta läsglädje vid dyslexi och språkstörning med Julia Andersson, legitimerad logoped med vidareutbildning inom specialpedagogik. En föreläsning om hur
Gratis föreläsning onsdag 23/3 kl.19.00-20.00. Strategier för att förebygga läs- och skrivsvårigheter 0-18 år med Mats Myrberg (förinspelad föreläsning från dyslexikongressen 2021). Mats är med den
NU: Nolla utanförskapet, startades 2017 på initiativ av Sanna Wolk, professor i juridik och specialist på immaterialrätt. 2019 fick NU: pris för årets utbildningsinsats på
Varmt välkommen till en digital föreläsning om ditt barns rättigheter i skolan. Laszlo Hegedüs är själv förälder till ett barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och författare
Vad är psykisk hälsa? Det är inte alltid så lätt att förklara men det handlar kortfattat om hur vi mår och trivs med livet. Det
Alma och Fanny har bjudit in sina mammor, Åsa och Kristin, till DyssePodden. Lyssna på ett fantastiskt avsnitt som passar för hela familjen. Ett känslosamt
Nytt avsnitt av DyssePodden. Alma och Fanny intervjuar Tor Ghai som själv har grav dyslexi och Adam Gustavsson som har en son med dyslexi. Vad
Vad säger logopeden om dyslexiutredningar? Frågor om dyslexiutredningar är bland de vanligaste frågorna från våra medlemmar. I det senaste avsnittet av DyssePodden besvaras många av de här frågorna.
Gratis live-webinar onsdag den 8 december kl.18.00. ”När mallen inte stämmer” med Kenth Hedevåg. Kenth har lång bakgrund som pedagog i ett neuropsykiatriskt utredningsteam och som pedagogisk
Kämpar ditt barn med engelskaglosor? I det här avsnittet av DyssePodden berättar Alma och Fanny, som båda har dyslexi, om sina egna upplevelser från engelskalektionerna och hur de resonerade runt valet av att lära sig ytterligare ett modernt språk, utöver engelska.